Das Wetter

[Andrea]

Pamina hat mich darauf hingewiesen, daß sich das Gedicht ganz gut eignet als Spiel mit mehreren kleineren Kindern. Mir fiel dazu dann diese „Anleitung, Anregung“ ein. Ich hab's auch noch ein klein wenig abgeändert. Bevor es losgeht, setzen alle Kinder ihre Wintermützen auf:


Es hat geschneit, Juchhee! (die Kinder imitieren mit Fingerbewegungen den fallenden Schnee)

Und man sieht Spuren im Schnee (mit den Fingern ein „Fernglas“ vor den Augen machen und den Boden betrachten)

Vogelfüßchen, die trippelten (mit zwei Fingern über den Boden laufen)

Und Spuren der Katz' (beide Hände zeigen die Schnurrhaare einer Katze an)

Sie hinterließ ihre Tatz' (mit den flachen Händen auf den Boden vor sich patschen)



Aber schon taut es, o seh‘! (erstaunte Blicke machen)

Und mit den Flocken, oh nee! (Hand wie erschrocken vor den Mund halten)

Schmilzen die Spuren im Schnee (mit den Händen nachahmen, wie der Schnee schmilzt, Finger am Boden bewegen und die Hände auseinandergehen lassen)



Warm wird der Boden, von Eis wieder frei (die Kinder befühlen den Boden vor sich)

Weg mit den Mützen jetzt, Juchhei! (alle Kinder werfen ihre Mütze in die Luft)



Solche Spiele trainieren die Koordination und allgemein die Gehirnfunktionen. Kräftig Juchhee und Juchhei rufen ist gut für’s kindliche Gemüt (gilt auch für Erwachsene). Aber vor allem machen solche Gedichtspielchen den Kindern einfach Spaß. Meistens jedenfalls.
Anschließend kann man dann noch gemeinsam Bilder mit "Spuren im Schnee" malen. Oder draußen "auf Spurensuche gehen".